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“快乐宝妈”十九年

作者:佚名 来源:本站原创 点击数:284 更新时间:2019-3-7

“快乐宝妈”十九年

          ——记隽水小学“三八红旗手”胡勤慧事迹
   
     1999年,31岁的我调到隽水小学任教。从2001学校创办寄宿班担任班主任兼语文,我孜孜不倦坚持了十九年。十九年了谈不,但兢业业,脚踏地,不驰于空想,于虚声,只想把对学校孩子的爱注入平凡的工作中

作为隽水小学庭的一员认为“服从大局”是美德。在隽的二我严格遵守学校的各项规章制度从领导安排,摆正自己的位置,踏实本分的工作二十年来,除公婆、父亲仙逝,我从未请过假迟过到学校领导安排无论是班工作,还是教学作或外工作,我从不推诿,乐于接受我总是想,这是学校对我的信任,我从不向学校提任何要求,不给学校添任何麻烦。二十年,见证了学校的发展壮大,学校走到今天很不易。对于学校的荣誉,我极力地维护;利于学校发展的我尽力宣,做到“目中有校,心中有爱”,始终视学校为自己的家。
    作为寄宿班主,十九年来,我像母鸡带崽一样,坚持做到“三陪”、“三到”、“三细”。“三陪”即陪生整队、陪学生就寝、陪学生自习;“三到”即早上提前到教室督促学生读书、升旗做操及时到场、课外话动奉陪到底,努力扮演好学校工作最基层的“母鸡”角色,我一直以前任何校长的话当面的客气背后的隐患、长的麻烦来严格要求自己提醒自己,做到防微杜渐,保障每个子的安全“三细”即眼细心细、住宿生,父母绝大多数不在身边学期的每一天,我都会仔细观察孩子们的表现了解他们的心理需求让他真切到老师的爱学生偶错误,我会时提醒及时诱导及时,设法帮他改正于每个孩子的家庭状况生活环境个性特征、学习成绩,甚至全班所有孩子书写的字迹,我都了如指掌,我觉得,只有做到“见人见性,见性知心”,才能“哪把钥匙开哪把锁”。所以,我带过的学生没有不进步的。像2014届毕业的学生何雪松,是全校出了名的调皮大王,但在我的教导下发生了很大的变化,成绩有了明显的进步,现就读于武汉某高中,每个月都会跟我打电话深表感谢。学生偶有小恙,家人不能及时赶到,我就把孩子带到家里调养,早几年毕业了的汤咏之、丁豪、杨远等同学来看望我时,感激之情溢于言表。

每学期书写的成绩单,由于对孩子的评价中肯,颇受家长好评。我认为孩子良好的行为习惯养成了,意识唤醒了,自我约束增强了,班风班貌自然“活而不乱、严而不死”,对学生的要求我力做到“严而不厉、爱而不溺、宽而不娇、放而不纵”。打铁必须身板硬,凡要求学生做到的做到。班主任是孩子的镜子,孩子是班主任的影子,班工作虽千头万绪,但只要手中有招,日,收获于细微,一定会成为孩子们信任“快乐宝妈”,家长们的知心朋友

作为高年级的语文教师,我比较注重拓宽学生的知识面,抓积累,促习作,形成自己鲜明的教学风格。我撰写的习作教学论文也屡次获奖,学生的习作成果也丰硕喜人。

班主任和语文教师的工作很辛苦,但在隽水小学的二十年,“苦中有乐、乐在苦中”,见证学生的成长是快乐的、幸福的,我会一直坚持下去,做一个孩子们心中的“快乐宝妈”。
   

 

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