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我校小语工作室举行群文阅读研讨活动

作者:admin 来源:本站原创 点击数:343 更新时间:2019-5-13

 

创新设计  示范引路

 

——我校小语工作室举行群文阅读研讨活动

 

 

57日下午,我校小语工作室利用语文集体备课时间,开展群阅读研讨活动,组织语文教师观摩我校胡汉周、卢琪两位老师的群文阅读课。

两位老师的教学都是自己的创新设计。

胡汉周老师主讲《猜猜他是谁——各具特色的人物肖像描写》,出示名著中的肖像描写文段,以“猜猜他是谁”的游戏方式导入,一下子就激起了学生的学习兴趣。通过讨论几刚人物肖像描写后,胡老师引导学生找出肖像描写的方法,课堂上让学生尝试对熟悉的师生进行肖像描写,多位学生的描写一读出来就让同学知道描写的是谁。

卢琪老师主讲《儿童诗中的奇思妙想》。先通过几处留白的一首儿童诗先学生发挥想像,进行填充,初步了解儿童诗中的奇思妙想。接着,通过四首诗让学生诵读、分析、交流,进一步熟悉儿童诗中的奇思妙想。最后,不到10分钟的自由创作时间里,大部分孩子都创作出了富有想像的儿童诗,几位孩子的交流朗诵引得在场师生的阵阵掌声。

教导处要求语文老师领取刚到的群文阅读用书,落实朝读晨诵和群文阅读,切实提高学生语文素养,不断提升我校语文教学质量。

 

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