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2019年秋第11周教学工作备忘

作者:admin 来源:本站原创 点击数:86 更新时间:2019-11-11

2019年秋第11周教学工作备忘

11111117日)

  凝心聚力,拒绝平庸,追求卓越;;爱我隽小,隽小兴衰有我在。

卢校长关于提升质量的三招:建立学习小组(兵教兵)、注意力训练抓人平分(不让一个学生掉队,对学困生进行包保)

教学线抓质量三大路径:坚守常规、落实作业八条、信息化与教学融合

    本周工作

责任人

具体要求

托管

午托管

语2数2英语1(一、二年级:语3、数2)

晚托管

语1数2英语1(一、二年级:语2、数2)

期中质量分析

期中总结表彰

科任教师

上交登分表,进行质量分析,查找原因,调整教学

分管年级领导

分年级召开质量分析

组长

上交质量分析表、各班登分表,确定发言学生并培训

班主任

通过手机分别填报成绩优异学生、进步学生、励志学生名单,上传标注后的合影

学习标兵(5人/班)、进步学生(5人/班)

励志学生(0—3人/班,在留守学生中评定)

教导处

汇总,完成学校质量分析总表(一、二年级王海雄,三四年级胡蕾,五六年级熊琼)

1、期中总结表彰大会讲话(熊琼)

2、名单汇总、相片下载(成绩优异学生:王,进步学生:熊,励志学生:胡)

3、制作宣传栏(王)  5、安排教师发言(熊)  

4、奖状、奖品准备:熊、吴、胡

教师发言

安排及把关:熊琼

学生发言

学生代表发言安排及培训:吴玲娟

四年级:学习标兵代表,五年级:进步学生代表

六年级:励志学生代表

帅作文征文

语文老师

五、六年级每个班至少投稿3篇,三、四年级每个班至少投稿1篇;教师积极参与,每个年级组不少于2篇(含英语、综合及体育三个组);投稿截止时间: 2019年11月25日

群文阅读

语文老师

一是搞好晨读10分钟,二是上好群文阅读课

体育专兼职教师摸底

教导处

体育老师填报情况摸底表,汇总后交总支(王)

新入职教师“常规教学”达标考评验

课堂实录请联系教导处录制

黎露

刘浩翔

葛点点

所选学科本学期的教学内容中选一个课时的教学内容,进行“教学设计”、“课件制作”和“课堂教学实录”将上述三个材料打包,用U 盘拷贝标注交各总支郑教研

市科幻画参赛征集

胡蕾

联系胡勤慧、李荣、何惠珍等老师收集作品、作者报表

读书分享会筹备

小语室

小语室着手筹备第四期读书分享会,牵头:熊琼

落实应进未讲教师

公开课

熊琼

查实“讲一课”应讲未讲教师,安排其公开课

推门听课

教导处

分头对重点教师进行推门听课

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